| 公開日期 | 題名 | 作者 | 關聯 | scopus | WOS | 全文 |
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| 2011 | 對論點的贊成或反對是意識處理嗎？論點立場、論點品質影響的意識處理本質之檢驗 | 劉政宏; 陳學志; 張文哲; 張仁和 | 教育心理學報 42(3), 491-516 | |||
| 2019 | 從多元文化提升創造力的觀點談新住民子女的優勢能力 | 黃詩媛; 張仁和 ; 蔡秉勳; 陳學志 | 華人創造力－理論與實務 (台北市 : 遠流出版社) | |||
| 2022 | 探討不同族群新住民子女在兩類創意思考表現之差異：以文化距離作為中介變項 | 蔡秉勳; 邱德維; 張雨霖; 張仁和 ; 陳學志 | 教育心理學報 第54卷第1期，頁235-252 | |||
| 2016 | 番茄先生是蔬菜還是水果？雙文化學生的涵化歷程。 | 吳怡萱; 張仁和 ; 陳學志; 蔡秉勳 | ||||
| 2009 | 高中職創意競賽之團隊歷程研究─成員歧異度與團隊氣氛對團隊創造力的影響 | 張仁和 ; 陳學志; 徐芝君; 林耀南 | 教育與心理研究 32(4), 73-97 |
